目录
理论视野
积极心理学视域下高职学生职业素养教育探究顾敏;3-5
个体化网络场域下强化大学生思政教育工作实践王怡凡;9-11
困境与突破：职业教育助推乡村振兴的实践偏差与模式创新研究卢招娣;12-14
网络信息时代高校思想政治教育的开展对策何丽玲;18-20
新媒体时代高校思政教育图像化叙事实践策略段吴勇;36-38
高校教学中适度玩“梗”的正面效果研究向莹;39-41
基于新课程标准的高职英语教材建设探索与实践——以河北机电职业技术学院为例祝胜凯;闫世晓;陈秀敏;赵一玮;马宁;48-50
乡村振兴背景下职业院校培养农村人才的路径兰功铭;57-59
适应性质量观下高职院校专业群课程体系的构建思路靳燕英;段家菊;72-74
课程思政理念下的大学生创新创业课程改革探索王靓;84-86
新时代高职院校学生社会主义核心价值观认同教育探讨陈丽;聂章龙;杨平;90-92
新文科背景下经管类专业教学改革与政产学研协同育人模式分析孟祥玲;99-101
基于课程诊断与改进的高职院校翻转课堂有效性构建方法研究徐慧琳;陈惠惠;袁开军;102-104
高校文献检索课程思政教学设计探究姜婷;邱莉;105-107
基于SWOT分析法的高职院校就业指导策略祖钰梅;111-113
教育信息化背景下的即兴案例教学——结合本科管理学教学实践的探索与应用常莉俊;117-119
高教实践
应用型高校国际经济与贸易专业实践教学体系研究甄静;6-8
高校环境学课程教学改革探索薛文静;徐轶群;15-17
新工科背景下水利水电工程专业毕业实习的教学改革与实践朱晓明;21-23
基于高职职业技能大赛的市场营销课程改革探讨吴韵之;24-26
基于信息化课程的混合式教学设计与实施董伟;30-32
论对外汉语教学初级阶段文化因素的导入李芳;邹鹏;33-35
模拟电子技术基础课程思政教学改革探讨陈佳佳;陆超;师红旗;倪亚男;查根龙;45-47
信息化背景下基础俄语课程思政教学改革与实践研究陈壮;苗雪薇;樊东旭;吴雪松;54-56
高校艺术设计专业引入课堂思政主题的实践与思考——以红色文化背景下肇庆阅江楼“铁军”文化为例吴珊;钟清悦;赖剑峰;何柳丹;60-62
高职语文汉语应用能力教学新探赵芝华;69-71
移动学习视域下高职英语混合式教学模式探究王珺;78-80
基于师范专业认证视域的中国古代文学课程改革郑颖;87-89
“岗课赛证融通”模式下智能网联汽车专业底盘课程效果提高研究廖奇;旷庆祥;陈柳;93-95
高职药学专业现代学徒制课程体系的优化孙雨诗;张郴;阳敬;庄晨曦;宾婕;108-110
学前心理学课程教学改革评析张艳;114-116
基于创新型人才培养的独立学院师范类数学专业教学改革冉庆鹏;123-125
职教文论
中职计算机专业课程实训教学改革研究胡峰华;27-29
基于议论文写作程序的作文训练策略阚卫峰;66-68
中职学校旅游服务与管理专业实践性教学改革探讨李丹;75-77
学科空间
高考改革背景下支架式教学在高中英语阅读中的应用徐赟齐;42-44
新课程标准背景下高中历史核心素养培养的途径探究陈海发;81-83
在高中英语教学中培养学生文化意识的对策薛鹏;126-128
创新探索
高职院校后勤系统“三全育人”机制构建路径谢长松;51-53
信息报备运用于发展党员工作的探索与实践邓任霞;63-65
电视台思想政论类节目助力高校思政教育丁丁;史佳;96-98
高校图书资料管理存在的问题及优化策略张翠芳;120-122